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英语专业学生口语词汇特征分析及教学启示

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摘要运用中介语对比分析法。对比SECCL和BNC两个口语语料库中的词汇及词项。结果表明：中国英语专业学生在非词汇化动词、模糊词及模棱两可话语词等词项使用方面存在显著差异。并提出时英语口语教学的启示。

DOI pj0x6o1vjy/1143399

作者李振营

机构地区不详

出处《哈尔滨学院学报》 2012年6期

关键词词汇英语专业语料库口语教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

哈尔滨学院学报

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词汇英语专业语料库口语教学

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