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教师职业幸福感研究综述

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摘要教师的职业幸福成为近年来人们普遍关注的话题。本文对知网上发表的有关教师职业幸福感的八十余篇研究论文进行了内容分析。通过对幸福的解读,着重探讨了教师职业幸福感的内涵及国内教师职业幸福感研究的最新成果,并指出了当前研究领域中存在的研究工具不统一,缺乏公认的标准,研究对象偏离等的不足并为未来研究指出了方向。

DOI pj0x0510jy/1147427

作者崔胜杰

机构地区不详

出处《辽宁行政学院学报》 2012年7期

关键词教师职业幸福感研究综述

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）