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过河·蜗牛·洗衣

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摘要小朋友，请你认真观察下面3幅图，根据图意，合理想象（可以给图中的人物起个你喜欢的名字），按照“谁在千什么”的句式分别写一句话。如果能用上提供的词语就更好了!

DOI pj0x0xqxjy/1149627

作者高爽;周志勇(绘图)

机构地区不详

出处《小学生阅读与写作：一二年级看图说话》 2012年7期

关键词小学生语文学习阅读知识课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）