兴趣教学简论

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摘要 本文通过兴趣的内涵、外廷、影响、材料及其波澜、抑制、差异的探究,导出兴趣的曲线及其高潮,从而使教学达到优化效果的目的。
机构地区 不详
出处 《煤炭高等教育》 2000年4期
出版日期 2000年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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