思想政治课堂中的"通识教育"

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摘要 近年来,“通识教育”成为中国教育界的热点话题。这种教育主张打破学科的藩篱,沟通不同的专业,培养学生完善的人格与卓越的实践能力,俨然成为新的教育潮流。在思想政治课中吸收借鉴“通识教育”理念,可以有效提高课堂教学效果和学生的综合素质。有鉴于此,笔者在教学过程中尝试利用其他科目特别是语文学科知识来辅助思想政治课教学,效果不错。
机构地区 不详
出版日期 2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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