中等职业学校《统计学》教改浅探

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摘要 《统计学》教学改革的核心是动用计算机等现代化的教学技术,实现统计方法与SAS统计分析软件紧密结合。这项改革定能达到培养应用型复合人才,推进素质教育,提高办学效益的目的。
机构地区 不详
出处 《统计教育》 2000年2期
出版日期 2000年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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