首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《行知研究》
>
2000年1期
>
实践行知教育思想 培养学生创造能力
实践行知教育思想 培养学生创造能力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
wjvzp7kkd7/1151474
作者
唐俊加
机构地区
不详
出处
《行知研究》
2000年1期
关键词
陶行知
教育思想
创造能力
培养
学生
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2000年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陶知涵,.
践行陶行知教育思想 培养幼儿创造能力
.教育学,2024-03.
2
郑念伟.
实践行知教学思想 优化学生创造素质
.教育学,2005-04.
3
陈妙慧.
践行陶行知教育思想 培养学生的创新能力
.教育学,2012-12.
4
刘明祥.
实践行知教育思想创建学生实践乐园
.教育学,2017-10.
5
俞爱玲.
陶行知创造教育思想指导下学生创造能力的培养
.教育学,2021-11.
6
颜欣月.
学习陶行知创造教育思想 培养幼儿的创造能力
.教育学,2022-09.
7
钱冰冰.
学习陶行知创造教育思想 培养幼儿的创造能力
.教育学,2024-04.
8
沈燕.
学习陶行知创造教育理念,培养智障学生的创造能力
.教育学,2005-01.
9
周国彪.
实践行知思想 促进教学发展
.教育学,2012-02.
10
马振萍.
以民间游戏为依托 培养幼儿的创造能力—陶行知创造思想实践谈
.教育学,2023-10.
来源期刊
行知研究
2000年1期
相关推荐
践行行知思想 探索感恩教育
实践行知思想,构建和谐课堂
践行陶行知生活教育方法论培养学生的素质和能力
践行陶行知教育思想 培养幼儿良好行为习惯
践行陶行知教育思想 培养幼儿良好行为习惯
同分类资源
更多
[教育学原理]
对新课改下初中教学的教学探讨
[教育学原理]
数学实践活动在学生主体地位中的作用
[教育学原理]
产学研结合的历史回顾及发展对策
[教育学原理]
加强教育内部审计制度建设的意义
[教育学原理]
地方应用型人才评价体系构建研究
相关关键词
陶行知
教育思想
创造能力
培养
学生
返回顶部