摘要
今天是星期六，又到了上笛子课的日子。我背上笛包，兴致勃勃地来到孙老师家。一进门，已经有一位同学在上课了。因为是一对一的教学，我只好坐在一旁耐心等待。那位同学看上去和我年龄差不多，正在努力地练习着。老师在一旁指导：“你吹得很熟练，但却没有什么感情。”孙老师的话让我不由得想到了自己，立刻紧张了起来。过了一会儿，轮到我了。我一下子变得更紧张了，要是也被老师那样批评，多丢人哪!越是这样想，我就越是出错，紧张得都不知道该怎样拿笛子了。孙老师温和地对我说：“别着急，慢慢来。”望着孙老师鼓励的目光，我放松了许多，《姑苏行》悠扬的曲调从竹笛中缓缓而出。我的眼前顿时浮现出江南小镇那青石板的小巷、年代久远的石拱桥以及在波光粼粼的水面上缓缓划过的乌篷船。
出版日期
2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
