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《湖南财政经济学院学报》
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论高等教育中的生命个体性原则及其启示——以孔子的教学之道为借鉴
论高等教育中的生命个体性原则及其启示——以孔子的教学之道为借鉴
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摘要
工具理性原则支配下的现代高等教育,呈现出高度秩序化的景观,致使生命的多样性、个体性、独立性、自由性和创造性遭受了极大的损害与压制。孔子的教育理念高度重视生命的个体性和独特性,因材施教,使各不相同的个体心灵有自由之创造,实现生命个体的全面发展。孔子的为师之道,为立足生命个体性原则来思考高等教育的职能,培养和塑造全面优秀的人性提供了理念和方法的启迪。
DOI
odwq9g7ydk/1161680
作者
肖凤良
机构地区
不详
出处
《湖南财政经济学院学报》
2012年4期
关键词
生命个体性
孔子
高等教育
教学之道
分类
[经济管理][政治经济学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖南财政经济学院学报
2012年4期
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