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初中化学实验教学的点滴体会

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摘要化学应以实验探究为出发点,以实验为活动中心,注重让学生"做中学、动中学。"在教学中通过巧妙设计,激发学生学习兴趣,培养学生丰富的想象力、猜测能力,以及动手操作能力和创新能力。如何引领初中生走进奇妙的化学世界里,深刻理解化学知识的内在本质?根据多年的教学实践浅谈几点看法。

DOI yzdlz9nzjl/116240

作者梁美娟

机构地区不详

出处《学生之友：童花果》 2012年1期

关键词巧妙设计学习兴趣创新能力想象力动手操作能力培养学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）