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《指南》不是遏制“小学化”的救命稻草

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摘要最近，教育部发布了《3—6岁儿童学习与发展指南》（征求意见稿）（以下简称《指南》），分别对3～4岁、4～5岁、5。6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。相关专家表示，《指南》是一个科学的参考，可以让老师和家长遵循幼儿的发展规律和学习特点．有效遏制“拔苗助长”式的超前教育．

DOI wjvz8kgkd7/1162874

作者

机构地区不详

出处《今日教育：幼教金刊》 2012年9期

关键词指南稻草小学学习特点超前教育教育部

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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今日教育：幼教金刊

2012年9期

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