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《达州职业技术学院学报》
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班级授课制下的因材施教
班级授课制下的因材施教
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摘要
众所周知,因材施教是由我国大教育家孔子在他的私学中首倡并实施的一个重要教学原则。它产生于个别教学中。班级授课制是现代工业文明的产物,它为满足现代化大工业产的需要而产生的,以提高教学效率的优势而存在。但是在它优势的背后,也有其缺点,也就是把所有的学生都整齐化一、“一刀切”,这就给因材施教的实施带来了很大的不便。本文就如何解决这些不便提出了有关的对策和方法。
DOI
n497270qjy/1163011
作者
司志敏;赵鹏程
机构地区
不详
出处
《达州职业技术学院学报》
2012年1期
关键词
班级授课制
因材施教
矛盾
对策
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
达州职业技术学院学报
2012年1期
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