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“教、学、做”一体化教学在《汽车电器设备维修》课程中的应用

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摘要针对当前汽车检测与维修技术专业课程教学中的理论与实践分离问题,结合现代职业教育体系以能力为本位的培养思路,开发出紧贴汽车行业人才需求变化的汽车机电维修的汽车电器综合化模块课程,采用教学做一体化教学方法,通过实践,效果显著,学生能较快掌握相关知识和技能操作。

DOI 0dpvy93kd2/1164445

作者邱翠榕

机构地区不详

出处《武汉职业技术学院学报》 2012年4期

关键词汽车电器课程改革一体化教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

武汉职业技术学院学报

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