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“语文”无需着色

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摘要赵谦翔先生给＂语文＂着上了绿色,称之为＂绿色语文＂;王君女士给语文着上＂青春＂色,称之为＂青春语文＂;因为中、高考＂语文＂的急功近利、惟考是图,于是有人又给语文着上了＂灰＂色,称之为＂灰色语文＂……而我主张：语文就是语文,无需着色!当然,赵谦翔老师的＂绿色语文＂教学方式和王君老师的＂青春语文＂教学方式都有值得我们研究和探讨的价值,但首先要弄清楚我们究竟要学习、探讨、借鉴这些优秀语文教师的什么东西——我想,这才是最重要的!这里就涉及对优秀语文教师的定位问题,我们需要认真思考：他们为什么会成为优秀语文教师呢？我们也可以成为一名优秀的语文教师吗？

DOI 3j7oz93q41/1164777

作者谷春明

机构地区不详

出处《中华活页文选（教师）》 2012年9期

关键词绿色语文着色语文教师教学方式急功近利定位问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华活页文选（教师）

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