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夸美纽斯教育思想对我国中小学教育的启示

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摘要夸美纽斯是17世纪捷克著名的教育家，其著作《大教学论》是近代第一部比较系统的教育学著作，也是独立形态教育学的开端。夸美纽斯提出的自然教育、普及教育等教育思想，不仅在当时具有超前性，而且在当下仍具有普适性。重温夸美纽斯的教育思想，对于当前我国中小学教育教学改革具有重要的启发意义。

DOI ojnqvxz1jr/1166613

作者魏会超

机构地区不详

出处《安康学院学报》 2012年4期

关键词夸美纽斯《大教学论》中小学教育启示

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）