运用多媒体教学手段优化劳技课堂教学

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摘要 随着社会科学技术的进步,多媒体技术已经越来越多地被应用到各学科课堂教学中。由于多媒体教学直观形象、生动有趣,能充分调动学生的多种感官,使之产生浓厚的学习兴趣,在愉悦的氛围中获取知识。经过尝试和实践,在小学劳动与技术课堂教学中合理运用多媒体教学手段,是提高课堂教学效率的一个重要途径,真正达到培养学生动手能力和创造能力的目的,较好地优化小学劳动与技术课堂教学。
机构地区 不详
出处 《新校园:中旬刊》 2012年9期
出版日期 2012年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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