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维吾尔族中学生汉语文学习心理个案研究——以和田县巴格其中学为例

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摘要以和田县巴格其镇中学双语教学班初一、初二年级200名维吾尔族学生为调查对象,采取问卷为主与访谈为辅的形式,进行汉语文学习心理个案研究。通过调查研究得出汉语文学习的兴趣和能力是重要的内部学习动力;而学生所处的语言环境是汉语言学习的外部动力。

DOI rj8o50vyd0/1171034

作者张少云

机构地区不详

出处《新疆教育学院学报》 2012年2期

关键词双语教育学生学习内外动机内外动因结论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆教育学院学报

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