作文与考试(小学阅读版)

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摘要 全景视野对教材内容深入诠释,课外内容多元.立体呈现。能力激教在提问中阅读,在阅读中质疑.激发孩子深入学习的能力。多元素材、全景呈现,激发孩子驾驭素材、自如写作的能力。
作者
机构地区 不详
出版日期 2012年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)