首页 > 《武汉船舶职业技术学院学报》 > 2012年3期 > 高职商务英语专业课程设置问题检视与原因分析

高职商务英语专业课程设置问题检视与原因分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高职商务英语专业学生的就业问题不断凸显,主要表现在学生的职业能力与工作岗位要求存在一定差距。课程设置作为专业人才培养的重要手段,直接影响着学生职业能力的培养。本文对高职商务英语专业课程设置问题进行了检视,并分析了问题产生的原因,拟为课程改革提供参考。

DOI pj0xlm0xjy/1173003

作者谭明霞

机构地区不详

出处《武汉船舶职业技术学院学报》 2012年3期

关键词高职商务英语课程设置

分类 [交通运输工程][船舶及航道工程]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孔凤华. 商务英语专业课程设置的调查与分析.产业经济,2009-02.
2韩燕. 高职商务英语专业课程建设与改革研究.教育学,2013-03.
3何后蒋. 高职商务英语专业课程教学改革.职业技术教育学,2011-02.
4郑召关. 高职商务英语专业课程体系建设探析.教育学,2011-05.
5钟耀平;韦爱云. 地方本科高校商务英语专业课程设置调查和分析.无机化工,2017-01.
6黄玢. 高职商务英语专业课程的立德树人功能研究.,2023-04.
7阮爱君. 地方性院校商务英语专业课程体系设置探析.高等教育学,2006-01.
8廖素清. 基于工作过程的商务英语专业课程设置的研究.教育学,2009-04.
9吁娟. 论高职商务英语专业课程建设的开放性.教育学,2008-12.
10杨爱美. 高职商务英语专业课程思政教学实践及反思.职业技术教育学,2018-02.

来源期刊

武汉船舶职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职商务英语课程设置

返回顶部