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略谈高中政治课平行内容的有效处理

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摘要在高中思想政治课教学过程中，时常会碰到较多的平行内容。由于这些平行内容要点众多，内容庞杂，论述抽象，课堂教学过程中如以同样的方式、同样的节奏重复多次，不自觉地会陷入一个教学活动的低潮，因此特别需要我们在教学过程中进行艺术性处理，以进一步提升课堂教学的效率。

DOI wjvz8lokd7/1173098

作者杨志敏

机构地区不详

出处《思想政治课教学》 2012年10期

关键词高中政治课内容平行课堂教学过程高中思想政治课教学活动

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）