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人物性格分析与叙事性联系分析之比较——谈《雷雨》的教学定位

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摘要对人物进行性格分析对于中学语文老师来说，是课堂教学中经常要讲解的部分；教师习惯于这样进行教学，中学语文教材的编写似乎也有意无意地这样去做。摘录几篇课文的课后练习，我们就能发现这个特点。

DOI 0dpvkqrkd2/1176445

作者周宗富

机构地区不详

出处《语文教学研究》 2012年9期

关键词教学定位性格分析《雷雨》人物叙事性中学语文教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学研究

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