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民族传统体育项目引入普通高校探论

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摘要文章运用文献资料、实地调查和逻辑归纳法等方法,从当前普通高校体育课程改革的视域为出发点,通过对我国民族体育运动项目的优势特点及民族传统体育项目进入普通高校体育教学进行分析,提出了民族传统体育项目进入普通高校体育课堂应遵循的原则,并对其未来的发展提出了前瞻性的思考。

DOI kd213gqxj6/1180038

作者刘宁

机构地区不详

出处《安顺学院学报》 2012年5期

关键词民族传统体育项目普通高校和谐共生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安顺学院学报

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