让学生成为学习的主体

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摘要 素质教育是注重学生主体学习的一种教育,其目的就是要发挥学生积极学习的精神,充分挖掘学生的内在潜力,努力实现学生的全面发展。德国教育家第多斯惠说:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”这就强调了学生是知识意义的主动建构者和认识的主体。教师则在教学过程中扮演引导者,组织者,意义建构的帮助者和促进者的角色。
作者 赵清
机构地区 不详
出处 《中学教学参考》 2012年33期
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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