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品牌管理课程PBL教学模式探索

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摘要品牌管理是一门综合性、实践性较强的课程，PBL教学模式的引入为品牌管理课程探索新型教学模式提供了新的思路。探讨品牌管理课程中PBL教学模式及应用。

DOI lde1eoxzj3/1181065

作者杨建春;肖小虹

机构地区不详

出处《凯里学院学报》 2012年5期

关键词品牌管理 PBL 教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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凯里学院学报

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