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关于高职体验式综合素质训练课程的设计

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摘要综合素质训练课程是集融入类课程、素质训练类课程、活动体验类训练为一体的综合多元训练课程体系。由人文素质、职场素质、创新素质、创业素质四大模块构成。课程采用过程性与终结性相结合考核方式。以体验式学习模式为指导,并遵循体验-感悟-成长的路径,在高职教育课程体系中属于基础和发展性教育内容。

DOI 2d3g6m0m49/1181891

作者徐畅;黄天民;庞杰

机构地区不详

出处《职教论坛》 2012年29期

关键词高职体验式综合素质训练课程设计

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）