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2012年11期
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道德的经验建构及其教育难题
道德的经验建构及其教育难题
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摘要
道德是一个经验建构的过程,是情感体验更是身体体验的建构过程。无论何种建构,都面临着道德共契问题。由于个体如何通达他人与世界总是存在不断还原的过程,道德建构的难题必然存在。道德教育的难题由此产生。德育的改进并非是要改变既存的难题,而是要调整德育目标,加强真实道德场景下的身体体验。
DOI
6jry990xd5/1183039
作者
潘希武
机构地区
不详
出处
《教育学术月刊》
2012年11期
关键词
道德
经验建构
身体体验
道德共契
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学术月刊
2012年11期
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