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基于工作过程系统化的引导文教学法的设计与实施——以《电工电路的分析与应用》教学为例

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摘要基于工作过程系统化的教学模式的核心是引导文教学法。在设计《电工电路的分析与应用》课程的引导文时，要解决以下引导问题：如何确定学习任务、收集资料、设计出既能达到教学目的、又能引起学生学习兴趣的问题，如何制订计划、决策指导、实施，如何检查评估。

DOI g4q588vr48/1183048

作者陈斗

机构地区不详

出处《杨凌职业技术学院学报》 2012年4期

关键词工作过程系统化电工电路引导文教学法设计

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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杨凌职业技术学院学报

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