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论体育课[三阶段]教学法

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摘要许多体育老师特别是中专体育老师上课时可能有这种体会:在男生班教学中,许多原本身体素质很好、动作协调、聪明灵活的学生,在上体操等技术性动作很强的课时,往往会表现出厌学情绪,上课不认真学,动作懒散,60分万岁。这种现象不仅影响班级体育成绩,而且影响体育课纪律,破坏了正常的学习氛围。当这种现象出现时,老师们大多会对这部分学生进行批评教育,但效果并不很理想,没有从根本上解决问题。本人根据多年实践教学经验总结

DOI g4q58emr48/1183648

作者李栋

机构地区不详

出处《新职教》 2000年3期

关键词体育课学习动机课堂时间体育竞赛

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2000年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）