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《广西职业技术学院学报》
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2009年5期
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高职院校应用写作教学问题研究
高职院校应用写作教学问题研究
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摘要
目前,我国高职院校应用写作教学实践,普遍存在效率低的现象,学生学习兴趣不大,而教师也得过且过,教学效果难以令人满意。为改变此不良状况,帮助学生提高认识,转变教师态度,提高教学质量,开拓写作课教学的新天地。本文在分析应用写作教学现状的基础上,找出了存在的问题及原因,最后提出了提高应用写作课堂教学质量的有效途径。
DOI
odwq025edk/1185932
作者
郝建锋
机构地区
不详
出处
《广西职业技术学院学报》
2009年5期
关键词
高职院校
应用写作
教学
问题
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广西职业技术学院学报
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