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《南方职业教育学刊》
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2011年5期
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基于播客的生态化英美文学教学策略探索
基于播客的生态化英美文学教学策略探索
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摘要
本文借鉴教育生态学原理,通过分析我国高校英美文学教学的现状以及存在的问题,呼唤构建以学生为本、有对话性和可持续发展的互动式课堂。同时指出应用播客技术辅助英美文学教学,不仅能较好地弥补传统教学模式中存在的不足,更能有效地完成英美文学课程的教学目的,提高其教学效率和教学质量。
DOI
k5jozeek4v/119012
作者
韩晓亚;冯少中
机构地区
不详
出处
《南方职业教育学刊》
2011年5期
关键词
英美文学教学
播客
教育生态学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
南方职业教育学刊
2011年5期
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