随体赋形，写“有模有样”记叙文——复杂记叙文中表达方式的运用策略

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摘要 2012年《江苏省高考语文考试说明》中的作文要求与往年的要求相比有所变化，就记叙文而言，淡化选材，强化行文的生动、细腻。如何达成这样要求，众多学生感到困惑。本文就记叙文中灵活、综合运用多种表达方式，破解记叙文内容干瘪、语言枯燥、情感匮乏等写作现状，提供一些技法指导。

DOI 5joxe1v3jv/1192536

作者魏兴福

机构地区不详

出处《课外语文：下》 2012年11期

关键词记叙文表达方式运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）