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班主任助理工作机制在高职院校的探索与实践

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摘要通过对班主任助理队伍的建设与实践，提出了在高职院校实施班主任助理制度的重要意义，阐述了班主任助理的工作职责、激励考核的方法，也总结了探索中取得的成效和存在的问题。这对进一步推进高职院的班主任助理队伍建设提供了借鉴和启示。

DOI rj8opx5rd0/1194358

作者吴学亮;张禹

机构地区不详

出处《浙江工贸职业技术学院学报》 2012年4期

关键词班主任助理高职院实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江工贸职业技术学院学报

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