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《福建教学研究》
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2012年11期
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挖掘隐含条件提高解题能力
挖掘隐含条件提高解题能力
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摘要
解数学题是数学的核心问题,学生在解题中出错是学习过程中不可避免的现象,许多错因就是因为未发现题目中或数学知识中的隐含条件所导致的,成功地挖掘出隐含条件可以提高解题能力.
DOI
lde1p7w9j3/1195965
作者
戴金姐
机构地区
不详
出处
《福建教学研究》
2012年11期
关键词
解题能力
隐含条件
挖掘
解数学题
学习过程
数学知识
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教学研究
2012年11期
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