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技术本科教育发展研究——基于培养目标、培养模式和课程的比较视野

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摘要发展技术本科教育是基于我国政治、经济和社会发展对高层次技术人才的战略需求，其对完善高等教育分类和我国高校重新审视自身定位及人才培养方向有着现实意义。通过对德国和台湾地区的技术本科教育从发展背景、培养目标、培养模式和课程教学四个维度进行比较分析，总结他们发展技术本科教育的经验和教训，以期对我国技术本科教育的发展起到借鉴作用。

DOI rdxxvqyydl/1196101

作者杨斯茗;杨连生

机构地区不详

出处《煤炭高等教育》 2012年6期

关键词技术本科教育德国台湾地区比较

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）