首页 > 《特立学刊》 > 2012年6期 > 论动画片对幼儿语言发展的负面影响

论动画片对幼儿语言发展的负面影响

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要动画片以其特有的魅力吸引着幼儿，如果放任幼儿观看，动画片将影响幼儿对日常语言、完整句式的掌握和运用，不利于幼儿跨越语言的“最近发展区”，导致幼儿在语言学习过程中缺乏审美观照，给幼儿的语言发展造成一定的负面影响。

DOI g4q5e6kz48/1200224

作者彭红霞

机构地区不详

出处《特立学刊》 2012年6期

关键词动画片幼儿语言发展负面影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马引勤付芸芳马娟娟. 论动画片对幼儿语言发展的影响.文化科学,2019-05.
2王慧. 动画片对幼儿的负面影响与对幼儿的教育价值.教育学,2022-01.
3王慧. 动画片对幼儿的负面影响与对幼儿的教育价值.教育学,2022-03.
4钱周莉. 动画片影响小班幼儿语言发展的现状.教育学,2020-06.
5刘文涛. 浅析动画片对幼儿语言发展的积极影响.教育学,2020-06.
6张静. 浅谈利用动画片发展幼儿语言能力.教育学,2017-08.
7黄斯. 浅谈动画片对幼儿的影响.教育学,2021-05.
8刘奕豪. 浅析国产动画片对幼儿道德发展的影响.教育学,2024-04.
9张馨梅. 浅析动画片对幼儿社会性发展的影响.教育学,2010-02.
10张晓玲;刘巧稚. 动画片对幼儿身心健康发展的影响.教育学,2016-03.

来源期刊

特立学刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

动画片幼儿语言发展负面影响

返回顶部