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高校教代会中教师代表参与的张力及其限度——以某地方综合性大学为例

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摘要教代会是高校教职工参与大学民主管理的重要形式，教代会制度也是现代大学治理制度的重要内容。以地方综合性大学A大学为例，从教代会教师参与的广度、深度和范围3个方面揭示了大学教代会制度中存在的张力，并从冲突理论的视角进行了分析。

DOI g4q5e9kn48/1200796

作者于海棠

机构地区不详

出处《高校教育管理》 2013年1期

关键词高教教代会教师代表张力与限度

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高校教育管理

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