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《福建教育研究:基础教育(A)》
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浅谈焦虑情绪对学习的影响及对策
浅谈焦虑情绪对学习的影响及对策
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摘要
所谓焦虑是人格心理学中的一个重要概念。一般来说,可以认为焦虑是一种实际的类似担忧的反应,或者是对当前或预计到的对自尊心有潜在威胁的任何情境具有一种担忧的反应倾向。
DOI
rj8opw77d0/1201410
作者
陈昆法
机构地区
不详
出处
《福建教育研究:基础教育(A)》
2013年1期
关键词
焦虑情绪
学习
潜在威胁
心理学
自尊心
反应
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究:基础教育(A)
2013年1期
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