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我国中学生公民意识教育的时代意义

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摘要《普通高中思想政治课程标准（实验）》要求学生“关注社会发展，积极参加社会实践，诚实守信，增强社会责任感和民主法治观念，培养公民意识”。这是“公民意识”概念首次在我国国家基础教育课程规范性文件中出现。由此可见，加强公民意识教育，其价值和意义非同一般。

DOI n49795yxjy/1205411

作者常超

机构地区不详

出处《教育研究与评论：中学教育教学》 2013年1期

关键词公民意识教育《普通高中思想政治课程标准(实验)》中学生意义基础教育课程社会责任感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究与评论：中学教育教学

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