首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学外语教学:小学版》
>
2013年1期
>
谈小学高年级英语语篇教学的价值取向
谈小学高年级英语语篇教学的价值取向
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
当前小学高年级英语语篇教学存在重“言”轻“意”或重“意”轻“言”的现象。本文通过探讨与分析案例,从据“意”识“言”、依“言”会“意”和以“言”表“意”三个方面提出了高年级语篇教学的价值取向——“言”与“意”兼得。
DOI
7dmw01yl4n/1206006
作者
沈国锋
机构地区
不详
出处
《中小学外语教学:小学版》
2013年1期
关键词
J
学高年级
语篇教学
言意兼得
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
叶英姿.
小学高年级英语语篇高效教学例谈
.文化科学,2011-11.
2
韦百挺.
小学英语高年级的语篇教学
.教育学,2020-06.
3
沈红雨.
小学英语高年级语篇教学有效方法例谈
.英语,2010-06.
4
刘霞.
小学高年级英语语篇教学模式分析
.教育学,2012-10.
5
梅梦华.
如何进行小学高年级英语语篇教学
.教育学,2021-06.
6
李文君.
小学高年级英语语篇阅读教学的实践
.教育学,2019-09.
7
江小燕.
浅谈小学高年级英语语篇教学的活动设计
.英语,2010-05.
8
石途.
语篇意识下的小学高年级英语对话教学
.教育学,2020-12.
9
李文君.
小学高年级英语语篇阅读教学的实践
.教育学,2019-09.
10
黄小燕.
关于小学高年级英语语篇教学的若干思考
.英语,2012-06.
来源期刊
中小学外语教学:小学版
2013年1期
相关推荐
小学英语中高年级语篇教学的实践研究
小学高年级英语语篇阅读教学有效策略
小学高年级英语语篇阅读教学的实践研究
指向思维品质提升的小学高年级英语语篇教学
小学英语高年级语篇教学前置性作业设计
同分类资源
更多
[教育学]
阅读在小学科学课中的运用
[教育学]
热心肠的乐乐
[教育学]
浅议陶渊明的自然养生之道
[教育学]
融入经历的小学语文阅读教学
[教育学]
浅析小学语文作文设计策略
相关关键词
J
学高年级
语篇教学
言意兼得
返回顶部