区域活动中乡土材料投放层次性的研究

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摘要 区域活动是幼儿园普遍采用的一种教育形式,区域活动的教育功能是通过操作材料来实现的。而城镇幼儿园有着丰富的乡土材料,我们在设计和准备乡土操作材料投放到区域活动时,既要考虑活动的安全性、美观性、趣味性,更要考虑材料的层次性。如何在区域活动中投放有层次性的乡土材料,以满足幼儿的发展需求,我们进行了探索与实践。
机构地区 不详
出版日期 2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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