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《福建教育:综合(D版)》
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根据绘本阅读线索培养幼儿自主阅读能力
根据绘本阅读线索培养幼儿自主阅读能力
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摘要
不同的绘本对于促进幼儿自主阅读能力的发展是不一样的,教师要有意识地选择合适的绘本,开展相应的绘本阅读活动,促幼儿自主阅读能力的不断提高。一般说来,每个绘本中都有一条主线贯穿整个故事内容,这就是我们所谓的阅读线索。有的绘本中线索表现得十分明显,直接看图画或文字就能找到,属于“明线”:而有的绘本的线索却是隐藏起来的需要思考分析才能知道的,属于“暗线”。
DOI
6jryww3yd5/1211715
作者
陈小楠
机构地区
不详
出处
《福建教育:综合(D版)》
2012年3期
关键词
自主阅读能力
阅读线索
绘本
幼儿
培养
阅读活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育:综合(D版)
2012年3期
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