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新课程理念下学生创新意识培养的实践与思考

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摘要《数学课程标准（2011年版）》明确提出：创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中。学生自己发现和提出问题是创新的基础；独立思考、学会思考是创新的核心；归纳概括得到猜想和规律，并加以验证，是创新的重要方法。创新意识的培养应该从义务教育阶段做起，贯穿数学教育的始终。我们在教学中应怎样培养学生的创新意识呢？

DOI rj8o8m9pd0/1212158

作者鲍元申

机构地区不详

出处《小学数学教育》 2013年1期

关键词创新意识培养学生课程理念实践数学教育数学课程标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）