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利用课堂教学开展素质教育

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摘要实施素质教育的着力点是课堂教学改革,这是素质教育的一项基本工程。作为课堂教学的组织者、实施者,教师应如何利用课堂教学这个主渠道来实施素质教育呢？我们主张从以下几个方面入手。一、转变观念,确立学生的主体地位应试教育偏重于智育,着眼于分数,学生处于被动接受状态;素质教育面向的则是全体学生,兼顾德、智、体、美全面发展,学生始终处于主动发展状态,主观能动性得到充分发挥。有人说教育的本质在于参与,没有学生的主动参与,任何教育都不可能实现其教育目的。

DOI 0dpvm5e0d2/1214193

作者肖斌

机构地区不详

出处《河南教育：职成教（下）》 2012年12期

关键词素质教育课堂教学利用主观能动性教学改革应试教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河南教育：职成教（下）

2012年12期

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