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城乡教育一体化的制度束缚与破解

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出要“建立城乡一体化义务教育发展机制”。向城乡教育一体化目标迈进的过程就是突破城乡二元教育制度束缚的过程。那么，当前促进城乡义务教育一体化发展的制度束缚是什么？怎样破解这些制度难题呢？本文拟就此问题进行探讨。

DOI 7dmw0vye4n/1215806

作者邬志辉

机构地区不详

出处《华南师范大学学报：社会科学版》 2013年1期

关键词城乡教育一体化教育制度城乡义务教育发展规划纲要城乡一体化一体化目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

华南师范大学学报：社会科学版

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