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基于三螺旋理论的新升本科院校人才培养策略探析

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摘要针对新升本科院校应用型人才培养的特征，从专业设置上看，应更广泛地与实际工作、生活紧密结合，并具备灵活的应变能力；从课程与教学上看，应更加注重与生产实践的结合，教学模式和方法既有理论学习，又有实践教学，能够很好地将产学研结合起来。国内有代表性的新升本科院校人才培养模式和经验，找出存在的困惑和问题，提出运用三螺旋理论模型分析来解析新升本科院校应用型人才培养中的主要问题及人才培养策略。

DOI n4979llzjy/1215911

作者徐行;张广良;张红

机构地区不详

出处《榆林学院学报》 2013年1期

关键词新升本科院校应用型本科教育应用型人才产学研结合教学做一体化三螺旋理论

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

榆林学院学报

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