校外课内综合实训前学生的心理分析及对策——以辽宁职业学院高尔夫学院为例

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摘要 面对即将到企业参加校外综合实训的学生来讲,往往心理充满着期待和焦虑。在学生管理制度面前,都或多或少表现出与在校学生不同步。作为学生管理工作者,如何掌握他们的心理并对症下药十分关键。
机构地区 不详
出版日期 2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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