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社区0岁～3岁早期教育现状及对策思考——以桂林市象山区为例

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摘要进入20世纪90年代以来，0岁~3岁婴幼儿的教育越来越受到社会各界的关注，0岁～3岁被看作是人生的起步阶段，早期教育已延伸到从生命的产生即零岁阶段。因此着眼于0岁-3岁婴幼儿早期教育现状的调查研究，对于发展和完善0岁～3岁早期教育有着重要的启示作用。

DOI zdl58pkmjl/1219388

作者马磊;钱晓飞

机构地区不详

出处《早期教育：教科研版》 2012年10期

关键词 0—3岁婴幼儿早期教育早教机构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

早期教育：教科研版

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