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中小学教师工作-家庭冲突与社会支持研究综述

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摘要中小学教师工作-家庭冲突是一种角色间冲突，社会支持对缓解中小学教师因工作-家庭冲突产生的职业压力有重要影响。对中小学教师的工作-家庭冲突和社会支持的概念、结构类型、测量工具、相关研究及两者间的相关研究等进行综合研究，发现国内外对通过利用社会支持来缓解中小学教师工作-家庭冲突的研究目前还较为少见。

DOI odwq383vdk/1219780

作者秦波

机构地区不详

出处《重庆第二师范学院学报》 2013年2期

关键词中小学教师工作-家庭冲突社会支持综述

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）