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基于媒介融合实验室网络新闻实务教学改革探析

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摘要互联网内容的专业化呼唤行业人才的全媒体应用技能，传媒人才的全媒体传播能力和全媒体信息整合能力应成为高校相关专业实务类课程努力的方向。本文结合网络新闻实务教学改革中遇到的问题，提出仿真媒介环境、融媒介案例教学、创新授课形式等依托媒介融合实验室的教改策略。

DOI 2d3gxvr749/1220391

作者刘昊

机构地区不详

出处《新闻知识》 2013年3期

关键词媒介融合仿真媒介环境全媒体

分类 [文化科学][新闻学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）