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新课标生活逻辑下的态度教育线条勾画

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摘要《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》（以下简称“新课标”）把“情感、态度、价值观”作为思想品德课程的首要目标，并指出，在初中阶段帮助学生形成良好品德，树立责任意识和积极的生活态度，对学生的成长具有基础性的作用。由此可见，态度课程目标的地位尤为突出，学生的情感、价值观会直接通过态度表现出来。在思想品德教学中，教师应该关注态度教育。

DOI pj0x2z8xjy/1220427

作者孙家斌

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：中旬》 2013年4期

关键词义务教育生活态度思想品德线条逻辑课程标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）